課程大綱

課程資訊

課程名稱

管理學
Management

開課學期

103-1

授課對象

國際企業學系

授課教師

連勇智

課號

IB2009

課程識別碼

704 21110

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必修

上課時間

星期三2,3,4(9:10~12:10)

上課地點

管二101

備註

限學士班二年級以上
總人數上限：120人
外系人數限制：10人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1031IB2009_01

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程係探討現代管理觀念、程序、與技術之入門課程，其應用之主體為各種具特定目標之營利或非營利組織，課程內容分為規劃、組織、人事、領導與控制等部分，希望透過課堂講授、小組活動(包含個案討論、管理專案模擬)、與自我閱讀作為主要學習架構，同時透過對關鍵議題之互動討論為主要學習策略，讓學習者領會實際的組織與管理過程，掌握現代組織管理的精髓，進而實踐管理效能。

課程目標

1.建立管理概念，實踐管理效能。

2.理解並能運用組織管理內涵。

3.學習領導本質，培養團隊經驗與合作能力。

課程要求

1.正向學習 – 包含自我負責的學習，積極把握機會的學習熱情，以及樂於分享的學習成
長；評量標準在於同學對課堂及小組活動的參與。

2.團隊學習 – 本課程除考試之外，本課程各項活動(個案報告、績效管理專案、變革管理
專案)將以小組為單位進行。各組組長須由全體組員輪值擔任，負責內部溝
通與工作規劃。

3.本學期小組活動內容:
-小組構建 : 本學期預計進行三階段自我特質診斷(Self Diagnosis, SD)及管理模擬活動(Management Simulation, MS)，讓同學熟悉小組運作模式。

-個案報告(Case Write-up, CW) : 本學期預計進行三個個案(兩頁)，透過實際的決策情境，訓練同學問題分析、邏輯判斷、與理論運用之能力。

-變革管理專案(Change Management Project, CMP) : 本專案要求各組選擇一變革目標，利用一學期的時間，輔導該目標進行變革管理，相關專案內容將於期末進行書面及口頭報告。

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

Management Principles and Practices (10th edition), Griffin. 華泰文化

參考書目

Management Principles and Practices (10th edition), Griffin. 華泰文化

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	個案報告	20%	考察同學問題分析、邏輯判斷、與理論運用之能力
2.	變革管理專案	20%	選擇一變革目標，輔導該目標進行變革管理
3.	正向學習	20%	同學對課堂及小組活動的參與
4.	學期考試	40%	測試學習成果

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	9/17	課程說明與分組
第2週	9/24	管理與組織導論 Chap. 1 / 2
第2週		Part I: 導論
第3週	10/01	管理思想與理論發展 (SD1) Chap. 1 / 2
第4週	10/08	規劃與策略 (MS1) Chap. 7 / 8
第4週		Part II : 規劃與控制
第5週	10/15	目標管理與群體決策 Chap. 9
第6週	10/22	績效與管理控制 (MS2) Chap. 10/ 20/ 21
第7週	10/29	期中考試
第8週	11/05	個人行為模式 (SD2) / CMP 專案諮詢 Chap. 11
第8週		Part III : 行為與領導
第9週	11/12	激勵理論 (CW1) Chap. 12
第10週	11/19	領導行為 (SD3) Chap. 13
第11週	11/26	情境領導 (CW2) Chap. 14 / 15
第12週	12/03	管理個案討論
第13週	12/10	組織結構設計 Chap. 16 / 17
第13週		Part IV : 組織與變革管理
第14週	12/17	組織變革與創新 Chap. 18
第15週	12/24	變革管理專案報告 (CMP)
第16週	12/31	變革管理專案報告 (CMP)
第16週		Part V : 專案簡報
第17週	1/07	變革管理專案報告 (CMP)
第18週	1/14	期末考試